課程概述與目標：本課程運用Unity 3D遊戲引擎開發環境來進行C#程式語言的基礎教學，預期使修課學生熟悉C#程式語言的語法和Unity提供之API，以及程式設計的邏輯思維或慣用技巧，最終能建立未來撰寫互動遊戲程式的良好基礎。

第01週

Unity 3D遊戲引擎開發環境簡介、C#程式腳本撰寫運作方式。

第10週

列舉與結構

第02週

C# 中的資料型態 (data type) ：實值型態 (value type) 與參考 (reference)。

第11週

類別與方法 I

第03週

命名規則與習慣

第12週

類別與方法 II

第04週

陳述與運算式

第13週

建構子與屬性

第06週

迴圈結構

第15週

Unity常用之API介紹 II

第07週

陣列與字串 I

第16週

第一個Unity小遊戲實作練習 I

第08週

陣列與字串 II

第17週

第一個Unity小遊戲實作練習 II

第09週

期中考試(電腦教室上機考)

第18週

期末考試(電腦教室上機考)

課程類別

□創新教學課程 □創新創業課程 ■程式設計課程 □STEM 領域課程 □技優領航計畫 □技專校院下世代人才培育課程 □教學實踐研究計畫 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■課程名稱有運算思維、程式設計等用詞 ■學生上機實作程式 □增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知 □培養學生運用程式設計解決真實問題

人工智慧 AI 賦能課程

□課程名稱有「人工智慧」、「AI」、「智慧科技」、「AI應用」等相關用詞 ■利用 AI 工具輔助教學 □教導 AI 技術原理 □培養 AI 應用能力

外語教學

□全程外語教學 □EMI(以全英語授課)未達70%

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) □SDG4(教育品質) □SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) ■SDG8(就業與經濟成長) ■SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

■講授 □小組討論 ■實作 □業界專家協同 □參訪 □網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:40% 出席(17-18 週):%  考試:0%  作業或報告:40%  口頭報告:0%  彈性教學:%  其他:20% 電腦教室上機考試

教材

■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
自訂講義
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
C# 入門指南：http://kaiching.org/pydoing/cs-guide/index.html

培養學生基本能力及專業能力指標項目

²核心能力： □語文表達與溝通 ■資訊素養與科技 ■實務技能與創新 □團隊合作與倫理

²通識能力： ¤藝文賞析與生活應用  ¤生命體驗與身心保健  ¤社會責任與人權法治  ¤科學應用與環境趨勢

²專業能力： ■遊戲設計 □行銷規劃 □視覺設計 □角色造型 □動畫製作 ■互動應用 □影音後製 □聲音設計

²展現能力： ¤敬業態度與情緒管理  ¤自我特質與生涯定向  ¤公民品德與服務學習  ¤優勢發展與職能展現