正修科技大學 課程大綱
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課程名稱(中文)
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再生電力
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開課單位
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電機日間部四技
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課程名稱(英文)
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Renewable Electricity
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課程代碼
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405Q33A
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授課教師
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張亞清 (0545)
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開課學期
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114 學年度
□上 ■下 □暑 學期
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學分數/時數
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3/3
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必/選修
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□必修 ■選修
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開課班級
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四A
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先修科目或先備能力:
基本電學、物理、化學
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課程概述與目標:能源是經濟的動力,21世紀人類面臨永續發展最重要議題包括:能源、環境、經濟與水資源及糧食等,其中以能源排第一順位。為了維持全球永續發展,減緩地球暖化和溫室效應,以避免其引起的氣候變化威脅人類生存,聯合國透過公約,制定減碳節能的能源政策,加速綠色能源科技之發展是刻不容緩的事,為人類生活中的能源需求與環境保護之間取得平衡。本課程目的闡述能源科技之種類原理與應用方法,讓學生有系統的瞭解各種潔淨能源架構與實務應用。
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教學進度
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教學進度
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週別
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單元主題
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週別
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單元主題
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第01週
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Chapter 01 能源科技概論
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第10週
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Chapter 06 生能質
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第02週
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Chapter 01 能源科技概論
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第11週
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Chapter 07 小水力發電
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第03週
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Chapter 02 汽電共生
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第12週
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Chapter 08 地熱能
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第04週
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Chapter 03 太陽能發電系統
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第13週
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Chapter 09 海洋能
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第05週
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Chapter 03 太陽能發電系統
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第14週
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Chapter 10 節能技術
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第06週
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Chapter 04 風力發電系統
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第15週
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Chapter 10 節能技術
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第07週
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Chapter 04 風力發電系統
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第16週
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期末考
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第08週
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期中考
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第17週
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Chapter 11 儲能概論與應用
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第09週
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Chapter 05 燃料電池
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第18週
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Chapter 11 儲能概論與應用
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課程類別
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□創新教學課程
□創新創業課程
□程式設計課程
■STEM 領域課程
□技優領航計畫
□技專校院下世代人才培育課程
□教學實踐研究計畫
□其他(服務學習、勞作教育)
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類別內容
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□增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知
□培養學生運用程式設計解決真實問題
■自然科學、數學及統計領域
■工程、製造及營建領域
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人工智慧 AI 賦能課程
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□課程名稱有「人工智慧」、「AI」、「智慧科技」、「AI應用」等相關用詞
□利用 AI 工具輔助教學
□教導 AI 技術原理
□培養 AI 應用能力
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外語教學
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□全程外語教學
□EMI(以全英語授課)未達70%
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課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)
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□SDG1(消除貧窮)
□SDG2(消除飢餓)
□SDG3(健康與福祉)
□SDG4(教育品質)
□SDG5(性別平等)
□SDG6(淨水與衛生)
■SDG7(可負擔及清潔能源)
□SDG8(就業與經濟成長)
■SDG9(工業、創新與基礎建設)
□SDG10(減少不平等)
□SDG11(永續城市)
□SDG12(責任消費與生產)
■SDG13(氣候行動)
■SDG14(水中生態)
■SDG15(陸地生態)
□SDG16(和平、正義與強大機構)
□SDG17(致力於永續的夥伴關係)
□無連結
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教學方式
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■講授
□小組討論
□實作
□業界專家協同
□參訪
■網路教學
(請複選至少兩項以上)
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成績評量
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出席:20%
出席(17-18 週):%
考試:40%
作業或報告:40%
口頭報告:0%
彈性教學:%
其他:0%
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教材
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■指定教科書(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
綠色能源科技(第五版)、作者:鍾金明、文京書局
■參考資料(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
無
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是否使用數位教材
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■是 □否
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網址
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無
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培養學生基本能力及專業能力指標項目
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²核心能力:
□語文表達與溝通
■資訊素養與科技
■實務技能與創新
□團隊合作與倫理
²通識能力:
¤藝文賞析與生活應用
¤生命體驗與身心保健
¤社會責任與人權法治
¤科學應用與環境趨勢
²專業能力:
■電機科技
□實驗分析
■工程實務
□系統設計
□團隊協作
□克難創新
□持續學習
□專業倫理
²展現能力:
¤敬業態度與情緒管理
¤自我特質與生涯定向
¤公民品德與服務學習
¤優勢發展與職能展現
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