課程概述與目標：課程概述 - 本課程帶領學生從零開始認識行動裝置應用程式開發流程，先透過 Unity 建立跨平台 App 的基本觀念與互動介面，再進一步結合 PHP 與 MySQL，實作登入、資料傳輸與雲端儲存功能，讓學生具備開發基礎行動應用程式的能力。 課程目標 - 學生完成本課程後，預期能夠： 理解行動裝置應用程式的開發流程與基本架構。 建立適合手機操作的應用程式介面與互動功能。 熟悉 UI、觸控輸入、場景切換與資料管理等核心概念。

第01週

課程介紹與行動裝置應用程式開發概念

第10週

行動裝置功能整合與測試準備

第02週

開發環境建置與專案建立

第11週

輸出 APK 與 Android 實機測試

第03週

行動 App 介面原型設計

第12週

PHP 與 MySQL 基礎概念

第04週

基礎元件與畫面配置

第13週

設計會員資料表與註冊功能

第06週

多頁面應用程式設計與場景管理

第15週

Unity 與 PHP 後端資料串接

第07週

資料輸入與本地端資料處理

第16週

整合實作：登入與資料儲存功能製作 (1)

第08週

UI 與觸控操作設計

第17週

整合實作：登入與資料儲存功能製作 (2)

第09週

期中考

第18週

期末考

課程類別

□創新教學課程 ■創新創業課程 ■程式設計課程 ■STEM 領域課程 □技優領航計畫 □技專校院下世代人才培育課程 □教學實踐研究計畫 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■課程名稱有創業、創新等用詞 ■課程名稱有運算思維、程式設計等用詞 ■學生上機實作程式 ■增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知 □培養學生運用程式設計解決真實問題 ■資訊通訊領域

人工智慧 AI 賦能課程

□課程名稱有「人工智慧」、「AI」、「智慧科技」、「AI應用」等相關用詞 ■利用 AI 工具輔助教學 □教導 AI 技術原理 ■培養 AI 應用能力

外語教學

□全程外語教學 □EMI(以全英語授課)未達70%

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) □SDG4(教育品質) □SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) □SDG8(就業與經濟成長) ■SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

■講授 □小組討論 ■實作 □業界專家協同 □參訪 □網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:30% 出席(17-18 週):%  考試:30%  作業或報告:40%  口頭報告:0%  彈性教學:%  其他:0%

教材

■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
教師自編教材
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
教師自編教材

培養學生基本能力及專業能力指標項目

²核心能力： □語文表達與溝通 ■資訊素養與科技 □實務技能與創新 □團隊合作與倫理

²通識能力： ¤藝文賞析與生活應用  ¤生命體驗與身心保健  ¤社會責任與人權法治  ¤科學應用與環境趨勢

²專業能力： ■資訊基礎 □思考分析 ■設計整合 ■問題解決 □溝通合作 □跨域創新 □持續精進 □專業倫理

²展現能力： ¤敬業態度與情緒管理  ¤自我特質與生涯定向  ¤公民品德與服務學習  ¤優勢發展與職能展現