課程概述與目標：本課程主要探討人工智慧（AI）如何驅動企業數位轉型，分析其在各產業的應用場景。課程不僅涵蓋生成式 AI）、機器學習等技術發展趨勢，更核心的重點在於AI 治理、轉型策略、法律倫理與專案管理，培養學生具備在複雜組織中導入 AI 方案的領導力。

第01週

課程說明

第10週

AI 轉型變革管理

第02週

課程導論

第11週

AI 產品設計思考

第03週

AI 商業價值

第12週

如何以人為中心設計 AI 驅動產品

第04週

生成式 AI 革命

第13週

專題指導與工作坊

第06週

AI 治理及倫理

第15週

小組成果展示

第07週

AI 法律及資安

第16週

小組成果展示

第08週

期中考

第17週

小組成果展示

第09週

AI 專案管理

第18週

期末考

課程類別

■創新教學課程 □創新創業課程 □程式設計課程 □STEM 領域課程 □技優領航計畫 □技專校院下世代人才培育課程 □教學實踐研究計畫 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■內容創新 ■分組創新 □增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知 □培養學生運用程式設計解決真實問題

人工智慧 AI 賦能課程

□課程名稱有「人工智慧」、「AI」、「智慧科技」、「AI應用」等相關用詞 □利用 AI 工具輔助教學 □教導 AI 技術原理 □培養 AI 應用能力

外語教學

□全程外語教學 □EMI(以全英語授課)未達70%

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) ■SDG4(教育品質) □SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) □SDG8(就業與經濟成長) □SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

■講授 ■小組討論 □實作 □業界專家協同 □參訪 □網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:20% 出席(17-18 週):%  考試:60%  作業或報告:20%  口頭報告:0%  彈性教學:%  其他:0%

教材

■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
自編教材
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
無

培養學生基本能力及專業能力指標項目

²核心能力： ■語文表達與溝通 ■資訊素養與科技 □實務技能與創新 □團隊合作與倫理

²通識能力： ¤藝文賞析與生活應用  ¤生命體驗與身心保健  ¤社會責任與人權法治  ¤科學應用與環境趨勢

²專業能力： □經營規劃 ■趨勢分析 □活動企劃 ■專案管理 □養生保健 □安全防護 □處方實施 □科學評估

²展現能力： ¤敬業態度與情緒管理  ¤自我特質與生涯定向  ¤公民品德與服務學習  ¤優勢發展與職能展現