正修科技大學 課程大綱
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課程名稱（中文）
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籃球
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開課單位
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體育室日間部四技
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課程名稱（英文）
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Basketball
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課程代碼
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4912CDB
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授課教師
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黃曉晴 (2825)
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開課學期
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114 學年度
■上 □下 □暑 學期
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學分數/時數
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2/2
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必/選修
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□必修 ■選修
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開課班級
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一B
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先修科目或先備能力：
運動精神及學習態度
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課程概述與目標：本課程主要目的是在教導學生對籃球運動的認知與學習，以提升個人的籃球技術為基礎，並漸進學習攻防的籃球戰術，建立正確的籃球學習技巧及對規範的確知，練習到同學的相互練習和賽會之交誼培養運動精神。
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教學進度
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教學進度
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週別
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單元主題
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週別
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單元主題
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第01週
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課程介紹、評量方式、分組編隊與討論（集合地點活動中心4樓大禮堂）。
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第10週
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原地投籃、傳接球上籃練習。
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第02週
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籃球基本動作講解、運球練習。
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第11週
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籃下跳躍投籃動作介紹練習。
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第03週
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傳接球、籃下投籃練習。
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第12週
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三分線投籃練習。
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第04週
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期中術科測驗
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第13週
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原地跳投、運球上籃練習。
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第05週
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期中術科測驗
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第14週
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罰球線來回運球上籃練習。
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第06週
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心肺復甦術家自動體外電擊去顫器(CPR+AED)認證研習活動中心4樓
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第15週
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低手擦板跳投、托球投籃練習。
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第07週
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心肺復甦術家自動體外電擊去顫器(CPR+AED)認證研習活動中心4樓
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第16週
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正面運球挑籃練習、綜合練習。
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第08週
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期中考測驗(體適能檢測活動中心4樓)籃球規則之講解、。
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第17週
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術科考試。
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第09週
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罰球線立定投籃練習。
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第18週
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術科考試。
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課程類別
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■創新教學課程
□創新創業課程
□程式設計課程
□STEM 領域課程
□技優領航計畫
□技專校院下世代人才培育課程
□教學實踐研究計畫
□其他(服務學習、勞作教育)
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類別內容
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■內容創新
■教材創新
■方法創新
■流程創新
■教學內容具適當設計思考
■教學內容符合創新實踐
□增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知
□培養學生運用程式設計解決真實問題
■不屬於 STEM 領域課程
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外語教學
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□全程外語教學
□EMI(以全英語授課)未達70%
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課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)
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■SDG1(消除貧窮)
■SDG2(消除飢餓)
■SDG3(健康與福祉)
■SDG4(教育品質)
■SDG5(性別平等)
□SDG6(淨水與衛生)
■SDG7(可負擔及清潔能源)
□SDG8(就業與經濟成長)
□SDG9(工業、創新與基礎建設)
■SDG10(減少不平等)
■SDG11(永續城市)
□SDG12(責任消費與生產)
■SDG13(氣候行動)
□SDG14(水中生態)
■SDG15(陸地生態)
■SDG16(和平、正義與強大機構)
■SDG17(致力於永續的夥伴關係)
□無連結
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教學方式
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■講授
□小組討論
■實作
□業界專家協同
□參訪
□網路教學
(請複選至少兩項以上)
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成績評量
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出席:40%
出席(17-18 週):%
考試:20%
作業或報告:0%
口頭報告:0%
彈性教學:%
其他:40%
運動技能
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教材
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■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
國際籃球規則。
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!）
無
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是否使用數位教材
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□是 ■否
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網址
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無
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培養學生基本能力及專業能力指標項目
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²核心能力：
■語文表達與溝通
■資訊素養與科技
■實務技能與創新
■團隊合作與倫理
²通識能力：
¤藝文賞析與生活應用
¤生命體驗與身心保健
¤社會責任與人權法治
¤科學應用與環境趨勢
²專業能力：
²展現能力：
¤敬業態度與情緒管理
¤自我特質與生涯定向
¤公民品德與服務學習
¤優勢發展與職能展現
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