正修科技大學 課程大綱
課程名稱(中文)
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休閒養生保健從業實務
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開課單位
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休運日間部四技
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課程名稱(英文)
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課程代碼
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431M70A
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授課教師
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李龍淵 (0595)
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開課學期
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114 學年度
■上 □下 □暑 學期
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學分數/時數
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2/2
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必/選修
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□必修 ■選修
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開課班級
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四A
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先修科目或先備能力:
n/a
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課程概述與目標:課程概述與目標:1.理解醫療衛生相關規定 2.理解相關禁忌症及部位注意事項 3.理解休閒養生保健調理相關理論 4.理解工作倫理與守則 5.理解營業衛生與傳染病防治 6.理解合宜的職場服裝儀容 7.具備個人及場所清潔消毒設備操作 8.具備消防設備操作能力與緊急狀況應變能力 9.理解服務目的與範疇 10.具備客戶需求評估能力與擬訂基本操作計畫之能力 11.理解檔案分類及管理作法與個人資料保護法相關規定 12.正確管理客戶資料,以維護顧客隱私 13.具備溝通表達技巧與顧客互動。
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教學進度
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教學進度
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週別
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單元主題
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週別
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單元主題
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第01週
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休閒養生保健的產業特色介紹與課程大綱說明
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第10週
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顧客服務目的與要領
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第02週
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休閒養生保健的管理條例與職能基準
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第11週
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客戶需求評估能力與操作計畫擬訂
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第03週
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醫療衛生相關規定
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第12週
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休閒養生保健突發狀況應變與處理
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第04週
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相關禁忌症及部位注意事項
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第13週
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休閒養生保健基本操作技術與工具介紹
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第05週
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休閒養生保健的相關理論與工作倫理守則
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第14週
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檔案分類及管理原則
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第06週
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營業登記與營業稅
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第15週
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個人資料保護與法規
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第07週
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營業衛生、個人衛生消毒與傳染病防治
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第16週
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客訴處理個案解析
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第08週
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消防設備操作與緊急狀況應變能力
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第17週
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自我保健方法解說與指導
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第09週
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期中考
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第18週
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期末考
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課程類別
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■創新教學課程
□創新創業課程
□程式設計課程
□STEM 領域課程
□技優領航計畫
□技專校院下世代人才培育課程
□教學實踐研究計畫
□其他(服務學習、勞作教育)
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類別內容
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■內容創新
□增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知
□培養學生運用程式設計解決真實問題
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外語教學
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□全程外語教學
□EMI(以全英語授課)未達70%
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課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)
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□SDG1(消除貧窮)
□SDG2(消除飢餓)
□SDG3(健康與福祉)
■SDG4(教育品質)
□SDG5(性別平等)
□SDG6(淨水與衛生)
□SDG7(可負擔及清潔能源)
□SDG8(就業與經濟成長)
□SDG9(工業、創新與基礎建設)
□SDG10(減少不平等)
□SDG11(永續城市)
□SDG12(責任消費與生產)
□SDG13(氣候行動)
□SDG14(水中生態)
□SDG15(陸地生態)
□SDG16(和平、正義與強大機構)
□SDG17(致力於永續的夥伴關係)
□無連結
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教學方式
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■講授
□小組討論
■實作
□業界專家協同
□參訪
□網路教學
(請複選至少兩項以上)
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成績評量
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出席:40%
出席(17-18 週):%
考試:40%
作業或報告:0%
口頭報告:0%
彈性教學:%
其他:20%
實務演練
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教材
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■指定教科書(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
n/a
■參考資料(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
n/a
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是否使用數位教材
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■是 □否
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網址
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https://eclass2.csu.edu.tw/course/48706
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培養學生基本能力及專業能力指標項目
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²核心能力:
□語文表達與溝通
□資訊素養與科技
■實務技能與創新
□團隊合作與倫理
²通識能力:
¤藝文賞析與生活應用
¤生命體驗與身心保健
¤社會責任與人權法治
¤科學應用與環境趨勢
²專業能力:
²展現能力:
¤敬業態度與情緒管理
¤自我特質與生涯定向
¤公民品德與服務學習
¤優勢發展與職能展現
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