正修科技大學 課程大綱-功能列    
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正修科技大學 課程大綱

課程名稱(中文)

休閒養生保健從業實務

開課單位

休運日間部四技

課程名稱(英文)

課程代碼

431M70A

授課教師

李龍淵 (0595)

開課學期

 114 學年度  ■上  □下  □暑 學期

學分數/時數

2/2

必/選修

□必修  ■選修

開課班級

四A

先修科目或先備能力: n/a

課程概述與目標:課程概述與目標:1.理解醫療衛生相關規定 2.理解相關禁忌症及部位注意事項 3.理解休閒養生保健調理相關理論 4.理解工作倫理與守則 5.理解營業衛生與傳染病防治 6.理解合宜的職場服裝儀容 7.具備個人及場所清潔消毒設備操作 8.具備消防設備操作能力與緊急狀況應變能力 9.理解服務目的與範疇 10.具備客戶需求評估能力與擬訂基本操作計畫之能力 11.理解檔案分類及管理作法與個人資料保護法相關規定 12.正確管理客戶資料,以維護顧客隱私 13.具備溝通表達技巧與顧客互動。

教學進度

教學進度

週別

單元主題

週別

單元主題

第01週

休閒養生保健的產業特色介紹與課程大綱說明

第10週

顧客服務目的與要領

第02週

休閒養生保健的管理條例與職能基準

第11週

客戶需求評估能力與操作計畫擬訂

第03週

醫療衛生相關規定

第12週

休閒養生保健突發狀況應變與處理

第04週

相關禁忌症及部位注意事項

第13週

休閒養生保健基本操作技術與工具介紹

第05週

休閒養生保健的相關理論與工作倫理守則

第14週

檔案分類及管理原則

第06週

營業登記與營業稅

第15週

個人資料保護與法規

第07週

營業衛生、個人衛生消毒與傳染病防治

第16週

客訴處理個案解析

第08週

消防設備操作與緊急狀況應變能力

第17週

自我保健方法解說與指導

第09週

期中考

第18週

期末考

課程類別

■創新教學課程 □創新創業課程 □程式設計課程 □STEM 領域課程 □技優領航計畫 □技專校院下世代人才培育課程 □教學實踐研究計畫 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■內容創新 □增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知 □培養學生運用程式設計解決真實問題

外語教學

□全程外語教學 □EMI(以全英語授課)未達70%

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) ■SDG4(教育品質) □SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) □SDG8(就業與經濟成長) □SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

講授 小組討論 實作 業界專家協同 參訪 網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:40% 出席(17-18 週):%  考試:40%  作業或報告:0%  口頭報告:0%  彈性教學:%  其他:20% 實務演練

教材

■指定教科書(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
n/a
■參考資料(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印、下載及散布!)
n/a

是否使用數位教材

 ■是  □否

網址

 https://eclass2.csu.edu.tw/course/48706

培養學生基本能力及專業能力指標項目

²核心能力: □語文表達與溝通 □資訊素養與科技 ■實務技能與創新 □團隊合作與倫理

²通識能力: ¤藝文賞析與生活應用  ¤生命體驗與身心保健  ¤社會責任與人權法治  ¤科學應用與環境趨勢

²專業能力:

²展現能力: ¤敬業態度與情緒管理  ¤自我特質與生涯定向  ¤公民品德與服務學習  ¤優勢發展與職能展現