正修科技大學 課程大綱
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課程名稱（中文）
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國文(二)
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開課單位
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文史科進修部四技
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課程名稱（英文）
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Chinese(2)
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課程代碼
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996231D
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授課教師
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黃慧禎 (3021)
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開課學期
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112 學年度
□上 ■下 □暑 學期
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學分數/時數
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2/2
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必/選修
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■必修 □選修
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開課班級
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一D
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先修科目或先備能力：
基本的國語文使用能力
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課程概述與目標：國文，是運用本國語言與文字，增進思維能力、閱讀和欣賞文藝作品，充實人文素養，帶動社會整體文化內涵的一門課程。
本課程分大一上下學期授課，以文學名篇為範圍，希望藉此擴建學生深入思考的大腦能力，鍛鍊靈活的語文敏感度，默契文學趣味，進而嘗試書寫。
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教學進度
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教學進度
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週別
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單元主題
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週別
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單元主題
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第01週
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課程介紹（ 學習態度：含師生一切互動，特別是禮貌 / 出席：18週選 5 週計分。消曠課需求，請注意點名系統，並當面拿假單評估 / 關注與使用易課 / 隨班修者請和班長建立聯絡方式，否則是自己放棄權益）
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第10週
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單元四：故事舉例之三
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第02週
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單元一：英雄冒險故事理論完整講述
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第11週
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同上
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第03週
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單元二：故事舉例之一
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第12週
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作業三：故事實作觀摩和課堂檢討
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第04週
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同上
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第13週
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單元五：故事舉例之四
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第05週
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作業一：故事實作觀摩和課堂檢討
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第14週
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同上
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第06週
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單元三：故事舉例之二
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第15週
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作業四：故事實作觀摩和課堂檢討
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第07週
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同上
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第16週
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作業五：故事實作完成
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第08週
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作業二：故事實作觀摩和課堂檢討
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第17週
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單元六 : 最後潤飾和繳交 [逾期不候]
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第09週
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期中考：測驗
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第18週
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期末考
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課程類別
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■創新教學課程
□創新創業課程
□程式設計課程
□STEM 領域課程
□技優領航計畫
□技專校院下世代人才培育課程
□教學實踐研究計畫
□其他(服務學習、勞作教育)
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類別內容
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■內容創新
■教材創新
□增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知
□培養學生運用程式設計解決真實問題
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外語教學
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□全程外語教學
□EMI(以全英語授課)未達70%
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課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)
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□SDG1(消除貧窮)
□SDG2(消除飢餓)
□SDG3(健康與福祉)
■SDG4(教育品質)
□SDG5(性別平等)
□SDG6(淨水與衛生)
□SDG7(可負擔及清潔能源)
□SDG8(就業與經濟成長)
□SDG9(工業、創新與基礎建設)
□SDG10(減少不平等)
□SDG11(永續城市)
□SDG12(責任消費與生產)
□SDG13(氣候行動)
□SDG14(水中生態)
□SDG15(陸地生態)
□SDG16(和平、正義與強大機構)
□SDG17(致力於永續的夥伴關係)
□無連結
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教學方式
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■講授
□小組討論
■實作
□業界專家協同
□參訪
■網路教學
(請複選至少兩項以上)
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成績評量
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出席:30%
考試:20%
作業或報告:35%
口頭報告:0%
其他:15%
學習態度
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教材
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■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
教師自編
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
無
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是否使用數位教材
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■是 □否
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網址
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無
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培養學生基本能力及專業能力指標項目
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²核心能力：
■語文表達與溝通
□資訊素養與科技
■實務技能與創新
■團隊合作與倫理
²通識能力：
¤藝文賞析與生活應用
¤生命體驗與身心保健
¤社會責任與人權法治
¤科學應用與環境趨勢
²專業能力：
²展現能力：
¤敬業態度與情緒管理
¤自我特質與生涯定向
¤公民品德與服務學習
¤優勢發展與職能展現
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